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学习,学习,再学习

我本周没有写作业,并且不久前卡片在核聚集老师的测试营中被卡住了。

第2019.8.4天

1.今天的时间没有安排,导致第一次开放的直播课没有时间看,不想为自己找借口,做到了,没做就行了。

这门课程是我今年研究的重点。我不能像狗一样。你必须要求自己今年停止购买任何课程或书籍。

3.学习方法非常重要,但更重要的是移动性。换句话说,刀的锐化不是一个错误。我曾经长时间磨刀,但很少砍木头。这一次,通过核聚集老师的训练营,我们将进行认知突破,我们可以受到每天在团队中极度练习的伙伴的刺激,希望能让我再次采取行动,行动和行动。

我只想学习老师的学习方法,但今天我已经考虑过了。我打算将自己与目前的流利和专业课程结合起来,给自己一个可量化的目标。

今天,我基本上是在辅导孩子的音乐,因为明天我必须参加考试。今天的辅导,我在不知不觉中使用了核老师的想法,不要求更多,只是要求扎实掌握每一个知识点。

我打印了三套文件,让孩子先做好,答案完成后,纠正错误,然后让孩子们一起跟我说话,她不明白几个问题,我会陪孩子跟她一起今晚7点的音乐课,请老师向我们解释。

我告诉孩子们要理解论文中每个问题所涉及的知识点。根据老师的课,记住一个知识点=记住一个知识点,所以我们今天不贪,放三套论文。关于这个问题的问题已被彻底理解。他明天要参加考试。它应该不会更糟。

小学三年级,昨天她陪我一起看老师的预热课程。今天中午,我们听了张玲玲关于她袭击清华音频的故事。孩子非常感动,我想她的心。种子必须被埋葬。

今天对女儿的评论非常合作,但也很辛苦,音乐班已经8点半到家了,我们重新检查了下午已经完成的三套论文,女儿睡了之后,我来了在这里开始今天的冲击。

由于延迟,准备考试的时间太短,并且没有关于扒手的评论信息。但是,像这样学习真的是一种很好的体验。我希望我和我的孩子们能够进一步开展后续课程。触摸高效学习的核心,掌握高效学习的精髓,然后每天练习突破自己的想象力!一起努力!

第三天? 2019年8月5日

我今天正在读一个大班。学习的进展似乎与其他学习有点落后,但并不重要。按照自己的节奏慢慢来。

1.听力:开放营的主题是。基准是找到你自己的榜样,然后深深地模仿他。

我想:关于基准,《人生效率手册》作者张萌,当他是嘉宾时,范登提到(七字法),现在我想来,与核老师的基准是有意义的,但我想张孟的七个人的法律只在第一步停止,这意味着我们必须找到目标人并找到你想成为的人。核聚集老师深入挖掘。他不仅告诉我们找到目标,还告诉我们如何对抗目标。

我曾读过一篇关于衡水的文章,说很多其他学校也采用了衡水的模式,他们想要复制另一种平衡,但他们永远不会达到衡水的高度,因为它只是一种正式的模仿。本质上,内核。因此,如何标记标记非常重要。

行动清单:我来到Kaoba的目标之一是培养我的女儿成为一名校长,一个终于可以梦想着名学校的孩子。因此,根据核心小组的老师的说法,我立即从当当网下令清华大学的学习方法。学习习惯系列的书,然后研究细节,找出每个冠军的不同学习方法的交集,供我使用。

你要做的就是思考你能做些什么。

我想:我来到花王训练营两天,脑海中浮现的话语是:看不见的东西决定了什么是可见的,思维模式是人们看不到的东西。与此同时,我也想到了吴军所说的:思维模式可以改变人们的命运而不是具体的知识。

的确,核聚集的老师是一种思考。提问者是一种思考。你的想法发生了变化。你看到的是一个不同的世界。它产生不同的行动和不同的结果。我认为这也是事实。这是人与人之间差异的原因。

行动清单:测试训练营不仅仅是一门关于学习和测试方法的课程,也是一门思考课程,所以下次仔细聆听,然后思考和行动。

PS:今天,我的女儿完成了音乐理论并告诉我,“妈妈,幸运的是,我们昨天进行了审查,否则,”女儿说,“可能不会通过。”音乐老师说,如果父母和我一样认真,他会太担心。哈哈。

岳瑶妈妈

2019.08.14 20: 06

字数1705

我本周没有写作业,并且不久前卡片在核聚集老师的测试营中被卡住了。

第2019.8.4天

1.今天的时间没有安排,导致第一次开放的直播课没有时间看,不想为自己找借口,做到了,没做就行了。

这门课程是我今年研究的重点。我不能像狗一样。你必须要求自己今年停止购买任何课程或书籍。

3.学习方法非常重要,但更重要的是移动性。换句话说,刀的锐化不是一个错误。我曾经长时间磨刀,但很少砍木头。这一次,通过核聚集老师的训练营,我们将进行认知突破,我们可以受到每天在团队中极度练习的伙伴的刺激,希望能让我再次采取行动,行动和行动。

我只想学习老师的学习方法,但今天我已经考虑过了。我打算将自己与目前的流利和专业课程结合起来,给自己一个可量化的目标。

今天,我基本上是在辅导孩子的音乐,因为明天我必须参加考试。今天的辅导,我在不知不觉中使用了核老师的想法,不要求更多,只是要求扎实掌握每一个知识点。

我打印了三套文件,让孩子先做好,答案完成后,纠正错误,然后让孩子们一起跟我说话,她不明白几个问题,我会陪孩子跟她一起今晚7点的音乐课,请老师向我们解释。

我告诉孩子们要理解论文中每个问题所涉及的知识点。根据老师的课,记住一个知识点=记住一个知识点,所以我们今天不贪,放三套论文。关于这个问题的问题已被彻底理解。他明天要参加考试。它应该不会更糟。

小学三年级,昨天她陪我一起看老师的预热课程。今天中午,我们听了张玲玲关于她袭击清华音频的故事。孩子非常感动,我想她的心。种子必须被埋葬。

今天对女儿的评论非常合作,但也很辛苦,音乐班已经8点半到家了,我们重新检查了下午已经完成的三套论文,女儿睡了之后,我来了在这里开始今天的冲击。

由于延迟,准备考试的时间太短,并且没有关于扒手的评论信息。但是,像这样学习真的是一种很好的体验。我希望我和我的孩子们能够进一步开展后续课程。触摸高效学习的核心,掌握高效学习的精髓,然后每天练习突破自己的想象力!一起努力!

第三天? 2019年8月5日

我今天正在读一个大班。学习的进展似乎与其他学习有点落后,但并不重要。按照自己的节奏慢慢来。

1.听力:开放营的主题是。基准是找到你自己的榜样,然后深深地模仿他。

我想:关于基准,《人生效率手册》作者张萌,当他是嘉宾时,范登提到(七字法),现在我想来,与核老师的基准是有意义的,但我想张孟的七个人的法律只在第一步停止,这意味着我们必须找到目标人并找到你想成为的人。核聚集老师深入挖掘。他不仅告诉我们找到目标,还告诉我们如何对抗目标。

我曾读过一篇关于衡水的文章,说很多其他学校也采用了衡水的模式,他们想要复制另一种平衡,但他们永远不会达到衡水的高度,因为它只是一种正式的模仿。本质上,内核。因此,如何标记标记非常重要。

行动清单:我来到Kaoba的目标之一是培养我的女儿成为一名校长,一个终于可以梦想着名学校的孩子。因此,根据核心小组的老师的说法,我立即从当当网下令清华大学的学习方法。学习习惯系列的书,然后研究细节,找出每个冠军的不同学习方法的交集,供我使用。

你要做的就是思考你能做些什么。

我想:我来到花王训练营两天,脑海中浮现的话语是:看不见的东西决定了什么是可见的,思维模式是人们看不到的东西。与此同时,我也想到了吴军所说的:思维模式可以改变人们的命运而不是具体的知识。

的确,核聚集的老师是一种思考。提问者是一种思考。你的想法发生了变化。你看到的是一个不同的世界。它产生不同的行动和不同的结果。我认为这也是事实。这是人与人之间差异的原因。

行动清单:测试训练营不仅仅是一门关于学习和测试方法的课程,也是一门思考课程,所以下次仔细聆听,然后思考和行动。

PS:今天,我的女儿完成了音乐理论并告诉我,“妈妈,幸运的是,我们昨天进行了审查,否则,”女儿说,“可能不会通过。”音乐老师说,如果父母和我一样认真,他会太担心。哈哈。

我本周没有写作业,并且不久前卡片在核聚集老师的测试营中被卡住了。

第2019.8.4天

1.今天的时间没有安排,导致第一次开放的直播课没有时间看,不想为自己找借口,做到了,没做就行了。

这门课程是我今年研究的重点。我不能像狗一样。你必须要求自己今年停止购买任何课程或书籍。

3.学习方法非常重要,但更重要的是移动性。换句话说,刀的锐化不是一个错误。我曾经长时间磨刀,但很少砍木头。这一次,通过核聚集老师的训练营,我们将进行认知突破,我们可以受到每天在团队中极度练习的伙伴的刺激,希望能让我再次采取行动,行动和行动。

我只想学习老师的学习方法,但今天我已经考虑过了。我打算将自己与目前的流利和专业课程结合起来,给自己一个可量化的目标。

今天,我基本上是在辅导孩子的音乐,因为明天我必须参加考试。今天的辅导,我在不知不觉中使用了核老师的想法,不要求更多,只是要求扎实掌握每一个知识点。

我打印了三套文件,让孩子先做好,答案完成后,纠正错误,然后让孩子们一起跟我说话,她不明白几个问题,我会陪孩子跟她一起今晚7点的音乐课,请老师向我们解释。

我告诉孩子们要理解论文中每个问题所涉及的知识点。根据老师的课,记住一个知识点=记住一个知识点,所以我们今天不贪,放三套论文。关于这个问题的问题已被彻底理解。他明天要参加考试。它应该不会更糟。

小学三年级,昨天她陪我一起看老师的预热课程。今天中午,我们听了张玲玲关于她袭击清华音频的故事。孩子非常感动,我想她的心。种子必须被埋葬。

今天对女儿的评论非常合作,但也很辛苦,音乐班已经8点半到家了,我们重新检查了下午已经完成的三套论文,女儿睡了之后,我来了在这里开始今天的冲击。

由于延迟,准备考试的时间太短,并且没有关于扒手的评论信息。但是,像这样学习真的是一种很好的体验。我希望我和我的孩子们能够进一步开展后续课程。触摸高效学习的核心,掌握高效学习的精髓,然后每天练习突破自己的想象力!一起努力!

第三天? 2019年8月5日

我今天正在读一个大班。学习的进展似乎与其他学习有点落后,但并不重要。按照自己的节奏慢慢来。

1.听力:开放营的主题是。基准是找到你自己的榜样,然后深深地模仿他。

我想:关于基准,《人生效率手册》作者张萌,当他是嘉宾时,范登提到(七字法),现在我想来,与核老师的基准是有意义的,但我想张孟的七个人的法律只在第一步停止,这意味着我们必须找到目标人并找到你想成为的人。核聚集老师深入挖掘。他不仅告诉我们找到目标,还告诉我们如何对抗目标。

我曾读过一篇关于衡水的文章,说很多其他学校也采用了衡水的模式,他们想要复制另一种平衡,但他们永远不会达到衡水的高度,因为它只是一种正式的模仿。本质上,内核。因此,如何标记标记非常重要。

行动清单:我来到Kaoba的目标之一是培养我的女儿成为一名校长,一个终于可以梦想着名学校的孩子。因此,根据核心小组的老师的说法,我立即从当当网下令清华大学的学习方法。学习习惯系列的书,然后研究细节,找出每个冠军的不同学习方法的交集,供我使用。

你要做的就是思考你能做些什么。

我想:我来到花王训练营两天,脑海中浮现的话语是:看不见的东西决定了什么是可见的,思维模式是人们看不到的东西。与此同时,我也想到了吴军所说的:思维模式可以改变人们的命运而不是具体的知识。

的确,核聚集的老师是一种思考。提问者是一种思考。你的想法发生了变化。你看到的是一个不同的世界。它产生不同的行动和不同的结果。我认为这也是事实。这是人与人之间差异的原因。

行动清单:测试训练营不仅仅是一门关于学习和测试方法的课程,也是一门思考课程,所以下次仔细聆听,然后思考和行动。

PS:今天,我的女儿完成了音乐理论并告诉我,“妈妈,幸运的是,我们昨天进行了审查,否则,”女儿说,“可能不会通过。”音乐老师说,如果父母和我一样认真,他会太担心。哈哈。

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